لیست اخبار صفحه :4
نقش سبک زندگی سالم در کاهش خطر ابتلا به سرطان
عوامل قابل تغییر در پیشگیری از سرطان

نقش سبک زندگی سالم در کاهش خطر ابتلا به سرطان

سرطان یکی از مهم‌ترین چالش‌های سلامت در جوامع امروزی است با این حال، بخش قابل‌توجهی از عوامل خطر ابتلا به سرطان، قابل پیشگیری و قابل اصلاح هستند.

نشست سوپروایزرهای داروخانه‌های ۱۳ آبان و مدیران ستادی

نشست سوپروایزرهای داروخانه‌های ۱۳ آبان و مدیران ستادی

نشست سوپروایزرهای داروخانه‌های ۱۳ آبان با حضور دکتر محمود بیگلر، سرپرست مجموعه داروخانه‌های ۱۳ آبان، مدیران ستادی و سوپروایزرهای داروخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی تهران، ، در سالن جلسات داروخانه ۱۳ آبان برگزار شد.

برگزاری جلسه کمیسیون ترک تشریفات جهت بررسی درخواست واحد های متقاضی در دانشگاه علوم پزشکی تهران

برگزاری جلسه کمیسیون ترک تشریفات جهت بررسی درخواست واحد های متقاضی در دانشگاه علوم پزشکی تهران

جلسه کمیسیون ترک تشریفات با حضور دکتر حمید چوبینه معاون توسعه مدیریت و برنامه ریزی منابع دانشگاه و سایر اعضای کمیسیون و نمایندگان واحدهای متقاضی، در سالن شورای معاونت توسعه برگزار شد.

بهبود چشمگیر عملکرد واحدهای برون‌ سپاری‌ شده در بیمارستان کودکان بهرامی

بهبود چشمگیر عملکرد واحدهای برون‌ سپاری‌ شده در بیمارستان کودکان بهرامی

با حضور اعضای کمیته نظارت بر واحدهای برون‌ سپاری‌شده دانشگاه علوم پزشکی تهران در بیمارستان کودکان بهرامی، عملکرد بخش‌های واگذار شده مورد بررسی قرار گرفت و نتایج این ارزیابی حاکی از ارتقای کیفی خدمات و بهبود روند ارائه خدمت به مراجعان بود.

شانزدهمین وبینار تخصصی سندرم پساکووید در مجتمع بیمارستانی امام خمینی(ره)برگزار شد

شانزدهمین وبینار تخصصی سندرم پساکووید در مجتمع بیمارستانی امام خمینی(ره)برگزار شد

شانزدهمین نشست تخصصی سندرم پساکووید با موضوع «عوارض سندرم پساکووید بر عملکرد کلیه و دستگاه ادراری ـ تناسلی» به‌صورت هیبریدی (حضوری و برخط) در مجتمع بیمارستانی امام خمینی(ره) برگزار شد.

 برگزاری نهمین جلسه از دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا)

برگزاری نهمین جلسه از دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا)

در نهمین جلسه از دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا) با اجرای یک فعالیت گروهی مبتنی بر سناریو، از دانشجویان خواسته شد تا در قالب طراحی یک نقشه ذهنی (Mind Map)، الزامات و مؤلفه‌های مورد نیاز برای اجرای یک برنامه آموزشی فرضی را شناسایی و ترسیم کنند.