دکتر ترابی بر اهمیت نقش انگیزه در ارائه نوآوری تاکید کرد

در کارگاه 5 دقیقه برای نوآوری که با حضور دکتر درگاهی رییس دانشکده پیراپزشکی، دکتر صفدری معاون پژوهشی و دبیر کارگروه نوآوری دانشکده پیراپزشکی و اعضاء کمیته نوآوری دانشکده پیراپزشکی و مراکز تحقیقاتی تابعه روز یکشنبه 25 تیرماه سالجاری در سالن شهید رحیمی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه برگزار شد، دکتر ترابی دبیر ستاد نوآوری دانشگاه، موضوع عمده مورد بحث در کارگاه را مسیر تبدیل ایده جدید به عمل دانست و افزود: بایستی بدانیم یک ایده جدید تا عملی شدن چه مسیری را طی می کند؟
دکتر ترابی با اشاره به برگزاری کارگاههای نوآوری در دانشکده پرستاری و مامایی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی و بیمارستان شهید رجایی گفت: این چهارمین مرحله از برگزاری این کارگاهها است که این بار در دانشکده پیراپزشکی برگزار می شود و افرادی که در این کارگاهها شرکت می کنند، خود تبدیل به مربیانی می شوند که در قالب تیم های نوآوری، الگو (Frame) لازم را به سایر اعضاء تیم آموزش می دهند.
دبیر ستاد نوآوری دانشگاه افزود: طی دو سه سال گذشته، برای دانشکده ها و اعضاء هیئت علمی در مباحث مهارت های تفکر و همچنین مهارت های نوآوری کارگاههایی را برگزار کردیم تا محیط دانشگاه آماده برگزاری روز نوآوری شود.
وی در رابطه با محتوای آموزشی کارگاه فعلی گفت: در این کارگاه ضمن بهره گیری از مجموعه تجارب حاصل از برگزاری کارگاههای پیشین، تلاش کردیم تا ابزاری بسیار ساده را طراحی کنیم بطوری که ارتباط با آن ساده باشد و بتوانیم در تمامی فعالیت هایی که با آن مواجه هستیم، اعم از فرآیندهای اصلی، کلیدی، پشتیبانی و مجموعه کارهایی که در طول روز انجام می دهیم از ان استفاده کنیم.
دکتر ترابی با بیان آن که " کارگاه 5 دقیقه برای نوآوری، به منظور عمومی سازی نوآوری برای تمامی همکاران دانشگاه طراحی شده است" گفت: در این برنامه، هدف کلی آن است که شرایطی مهیا کنیم که در آن همکاران در خصوص فعالیت هایی که به صورت روزمره با آن مواجه هستند، مدل تفکری مناسب را بیابند.
دبیر ستاد نوآوری دانشگاه افزود: در واقع، این مدل تفکری همکاران دانشگاه را قادر می سازد تا بر روی مشکلاتی که با آن مواجه می شوند و فرصت های جدیدی که تشخیص می دهند، به صورت نظام مند کار کنند تا نهایتاً نتیجه تلاش ها و راه حل های آنها منجر به نوآوری های مرتبط با فعالیت هایشان شود.
وی ارائه نوآوری را مستلزم طراحی ابزار مناسب برای آن دانست و افزود: خوشبختانه مطالعاتی در این خصوص انجام شده و این کارگاه نیز سومین مدل از کارگاههای مرتبط با نوآوری است که برگزار می شود.
دبیر ستاد نوآوری دانشگاه افزود: هدف آن است که تیم های نوآوری، بتوانند با استفاده از این ابزار طراحی شده، برنامه نوآوری واحدهای مربوط به خود را طراحی کنند به شکلی که نتیجه این برنامه، ظهور نوآوری هایی باشد که در روز نوآوری سال 91 و سالیان آتی عرضه شود.
وی با اشاره به چگونگی کاربرد ابزار طراحی شده در فرآیندهای کاری کارکنان گفت: با استفاده از این ابزار، همکاران بر روی فرآیندهایشان مجدداً فکر می کنند و امیدواریم که پس از گذشت سه ماه بتوانند به یک برنامه جامع نوآوری دست یابند.
دکتر ترابی ضمن تاکید بر اهمیت ارتباط میان بخش ها و حوزه های مختلف در توسعه نوآوری گفت: هر بخش یا قطعه ای که بخواهیم بر روی آن نوآوری انجام دهیم، در صورتی که ارتباطش را با سایر حوزه ها برقرار نکند، حتی در صورت ایجاد نوآوری بر روی آن بخش، ممکن است به بخش های دیگر آسیب وارد شود. 
وی با اشاره به اهمیت ارائه نوآوری سیستماتیک با استفاده از ابزار طراحی شده گفت: در تیم های نوآوری تلاش بر آن است تا با استفاده از این ابزار، تمامی ابعاد فعالیت مورد بررسی قرار گیرد و ارتباط این ابعاد برای تغییر با یکدیگر برقرار شود.   
دبیر ستاد نوآوری دانشگاه، ارائه نوآوری را نیازمند مشارکت همگان خواند و گفت: نوآوری نیازمند طراحی محصول یا خدمت جدید، فرآیندهای توسعه، تجاری سازی و ورود موضوعات فنی و کارشناسی است که قادر به فراهم کردن (Enable) تکنولوژی های متناسب با ایده جدید هستند.
دکتر ترابی در ادامه با تاکید بر اهمیت نقش انگیزش در ارائه نوآوری گفت: در تمامی تعاریفی که برای انگیزش ارائه شده است دو وجه مشترک وجود دارد که یکی از این دو وجه می گوید انگیزش به رفتار شخص نیرو می دهد و دیگری انگیزش را هدایت کنندده رفتار فرد معرفی می کند.
وی با اشاره به موثر بودن کارگاههای نوآوری در ایجاد فرهنگ نوآوری در دانشگاه گفت: این کارگاهها ضمن توسعه فرهنگ نوآوری به عنوان یک رفتار جاری، مهارت ها و دانش مورد نیاز نوآوری را به همکاران منتقل می کند و امیدواریم که با تداوم برگزاری چنین کارگاههایی شرایط مناسب برای ارائه نوآوری فراهم شود.
خبرنگار: زهرا صادقی
عکاس: زهرا ولی محمدی