متخصص ژنتیک و عضو هیئت‌علمی دانشگاه، بر احصای نیازها و ارتقای سطح عملکرد مددکاران اجتماعی تأکید کرد.

رئیس اداره مددکاری اجتماعی وزارت بهداشت، با بیان اینکه از مجموع 64 دانشگاه علوم پزشکی کشور، تنها در دو دانشگاه اقدام به تربیت نیروی مددکار اجتماعی می کنیم، خواستار توسعه تربیت مددکار اجتماعی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور شد.

دانش‌آموخته بین‌الملل دانشگاه از کشور نیجریه، تلاش اساتید دانشگاه علوم پزشکی تهران را عامل مهمی در آموزش خوب دانشجویان خارجی دانست.

دانش‌آموخته بین‌الملل از کشور عراق گفت: رفتار استادان به‌گونه‌ای بود که در کشور غریب احساس غربت نکردم.

دانش‌آموخته بین‌الملل دانشگاه از کشور افغانستان، به دانشجویان خارجی توصیه کرد از تجربه ارزشمند تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی تهران و برخورداری از آموزش اساتید توانمند این دانشگاه که از بهترین‌های منطقه هستند بهره‌مند شوند.

دانشجوی بین الملل دانشگاه از کشور غنا با اشاره به رفتار محبت آمیز اساتید با دانشجویان گفت: به سایر دوستانم توصیه می کنم دانشگاه علوم پزشکی تهران را برای ادامه تحصیل انتخای کنند.

دانش‌آموخته بین‌الملل دانشگاه از کشور تانزانیا، بابیان اینکه انتظار نداشتم دانشگاه علوم پزشکی تهران تا این حد عالی باشد گفت: خوشحالم در این دانشگاه آموزش دیدم و فارغ‌التحصیل شدم.

کسی که پزشک می‌شود باید رفتار، منش و ارتباطش با بیمار باعث جلب اعتماد او شود. پزشک باید اول رضای بیمار و درمان او را در نظر بگیرد. بسیاری از بیمارانی که نزد ما می‌آیند اصلاً بیماری جسمی ندارد و هنگامی‌که با ما صحبت می‌کنند آرامش می‌گیرند و بهبود می یابند. وزارتخانه و حکومت هم باید تلاش کنند تا تبلیغات منفی را خنثی کنند تا پزشکی که تمام زندگی‌اش را برای بیمار می‌گذارد به ‌قدرشناسی دیگران هم دل‌خوش کند.

دکتر علی منتظری، عضو هیئت‌علمی جهاد دانشگاهی در سخنرانی خود با عنوان «مخلوط سمی سلامت»، وجود نابرابری در سلامت افراد را حاصل یک مخلوط سمی از عوامل و مؤلفه‌های اجتماعی برشمرد.

معاون توسعه مدیریت و برنامه‌ریزی منابع دانشگاه با تاکید بر اینکه در حال حاضر هیچ برنامه‌ای مبنی بر کاهش ضرایب حقوق اعضای هیئت‌علمی غیرپزشکی وجود ندارد گفت: همکاران با پشتکار همچون گذشته به مسیر خود در حوزه تحقیقات و آموزش ادامه دهند.