به گزارش سینا رسانه دانشگاه علوم پزشکی تهران، در نشست ۵ آذر ۱۴۰۲، دکتر حسین قناعتی رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اشاره به بخشی از آیه سوره جمعه «و یزکّیهمْ و یعلّمهم الْکتاب و الْحکْمة» گفت: این عبارت بیانگر تقدم پرورش بر آموزش و الگویی است که در مدارس ژاپن اجرا و تقویت کار تیمی، اخلاق‌مداری و رعایت حال دیگران در سال‌های ابتدایی تحصیل به دانش آموزان آموزش داده می‌شود.
دکتر قناعتی با تاکید بر کار تیمی و شبکه سازی گفت: تاکنون سه دوره مدیریت را طی کرده‌ایم و از دو  مرحله رئیس و مرئوسی و قانون مداری عبور کرده‌ایم و به دوره شبکه‌سازی رسیده‌ایم که در این مرحله سازمان از شبکه پیچیده‌ای تشکیل شده که همه اعضا خود را در پیشبرد اهداف آن مسئول می‌دانند. این الگویی است که در دوران دفاع مقدس تجربه کرده‌ایم.
رئیس دانشگاه در بخش دیگری از سخنان خود،  الگوی  گروه داخلی را نمونه موفق و قابل تسری در سایر گروه‌ها دانست و گفت: روش ارزشیابی، مدل ارایه خدمت، ایجاد سازماندهی و چارچوب فعالیت‌های گروه و نیز توجه به ویژگی‌های متمایز بیمارستان‌ها  در این گروه به درستی مورد توجه قرار گرفته و این الگویی است که می‌تواند به سایر گروه‌ها نیز منتقل شود.
دکتر قناعتی با اشاره به روند تدریجی تغییرات و عوامل تاثیرگذار در آن افزود: جلساتی را با مدیران گروه‌های آموزشی برگزار کنید تا مدل اداره گروه خود را ارایه دهند.

بررسی تحولات گروه بیماری های داخلی
در ادامه دکتر عظیم میرزازاده مدیرگروه بیماری های داخلی دانشگاه، رشته داخلی دانشگاه علوم پزشکی تهران را از قدیمی ترین رشته های تخصصی کشور  دانست که  ابتدا در قالب کرسی بیماری های داخلی و سپس از سال 1342 در قالب گروه های بیماری های داخلی فعالیت خود را ادامه می دهد افزود: در این گروه 145 عضو هیئت علمی در گروه های داخلی جنرال، بیماری های ریه، روماتولوژی، گوارش و کبد، بیماری های غدد، خون و انکولوژی و نفرولوژی فعالیت دارند.
دکتر میرزازاده با اشاره به گستره فعالیت های آموزشی گروه داخلی گفت:  3 برنامه دستیاری تخصصی و 12 برنامه دستیاری فوق تخصصی برای 250 دستیار تخصصی و 50 دستیار فوق تخصصی اجرا می شود و این گروه سهم عمده ای در آموزش دوره علوم پایه، مبانی طب بالینی و کارآموزی و کارورزی دارد.
مدیر گروه بیماری های داخلی دانشگاه بازنگری ها و تحولات آموزشی گروه بیماری های داخلی را تشریح کرد و گفت: در این مدت سامان دهی گروه از نظر شفاف سازی تشکیلات و فرایندهای مدیریتی، برنامه محوری و مستندسازی فرایندها صورت گرفت و  حوزه های آموزش پزشکی عمومی و تخصصی، دانش پژوهی، سرمایه انسانی، درمان، تعاملات بیرونی و تامین منابع و زیرساخت ها بازنگری شد.
در ادامه نشست هریک از اعضای هیئت رئیسه نقطه نظرات و دیدگاه های خود را بیان کردند.