در پنجمین روز از هفته ملی جمعیت، که روز «تأمین سلامت و تکریم سالمندان» نامگذاری شده، آذر جهانبانی، کارشناس مسئول سالمندان معاونت بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اشاره به اهمیت جایگاه سالمندان در جامعه، بر ضرورت مراقبت‌ جسمی و روانی از این گروه و ترویج فرهنگ تکریم آن‌ها تأکید کرد.

به مناسبت هفته ملی جمعیت (۲۴ تا ۳۰ اردیبهشت‌ماه) با شعار "همه برای ایران جوان"، ام‌البنین فیروزآبادی، کارشناس مسئول سلامت نوجوانان، جوانان و مدارس معاونت بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران، در گفت‌وگویی اختصاصی برنامه‌ها و اقدامات این معاونت در راستای ارتقای سلامت جوانان و تشویق به ازدواج آگاهانه و فرزندآوری را تشریح کرد. وی با اشاره به نام‌گذاری روز ۲۷ اردیبهشت با عنوان "تشویق جوانان به ازدواج و فرزندآوری با تأکید بر روستاها" گفت: «ما در گروه سلامت نوجوانان، جوانان و مدارس معاونت بهداشت با باور به اینکه سرمایه اصلی هر جامعه، نیروی انسانی آن است، برنامه‌های هدفمندی را برای ارتقای سلامت جسمی، روانی، تغذیه‌ای و باروری جوانان ۱۸ تا ۳۰ ساله اجرا می‌کنیم. این گروه سنی حدود ۲۰ تا ۲۲ درصد از جمعیت تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی را شامل می‌شوند.»

دکتر سید رضا رئیس کرمی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران در پیامی به مناسبت هفته ملی جمعیت نوشت: «جوانی جمعیت» نه به معنای بازگشت به گذشته، بلکه به معنای انتخاب عقلانی و متعادل برای پیش‌گیری از افت پویایی ملی و سقوط سرمایه انسانی است. اما تجربه علمی، و تحلیل اجتماعی نشان می‌دهد که نمی‌توان با ابزارهای کلیشه‌ای یا تنها با مشوق‌های مالی، مسیر خانواده‌سازی و فرزندآوری را در ذهن و دل جوان امروز هموار کرد. ما نیازمند اصلاحات شجاعانه در سیاست ها و برنامه ها در موضوع جوانی جمعیت هستیم.

در پایان هفته آموزش، دکتر شهزاد پاشایی پور، مدیر امور آموزشی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با حضور در استودیو شفا فرآیند ارزیابی خدمات و فرایندهای آموزشی دانشگاه در مقطع کارشناسی و دکتری عمومی را تشریح کرد و از اهداف، دستاوردها و برنامه‌های پیش‌رو در حوزه ارتقای کیفیت خدمات آموزشی سخن گفت. وی با تأکید بر اهمیت هفته آموزش به‌عنوان فرصتی مغتنم برای مرور، بازبینی و ارتقای خدمات آموزشی، اظهار داشت: «در هفته آموزش سال جاری، همه خدمات و فرآیندهای آموزشی ارائه‌شده در مقطع کارشناسی و دکتری عمومی در بازه سال‌های ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳، به‌صورت هدفمند، نظام‌مند و عینی مورد ارزیابی قرار گرفت. این ارزیابی با هدف سنجش اثربخشی، شناسایی نقاط قوت و ضعف و طراحی برنامه‌های هدفمند برای اصلاح و توسعه سیستم آموزشی دانشگاه انجام شد.»

در گفت‌وگویی صمیمانه با دانش‌آموزان پایه پنجم مدرسه ابتدایی آزادگان، واقعیتی روشن به چشم آمد: بسیاری از کودکان آرزوی داشتن خواهر یا برادر را در دل دارند. صحبت‌های ساده اما عمیق این دانش‌آموزان نشان می‌دهد که نبود همبازی در خانه، تنهایی و کمبود ارتباطات عاطفی را برایشان به همراه دارد. از خاطرات برفی تا بازی‌های فکری و کمک در درس‌ها، همه‌ی این تجربه‌ها گواه آن است که داشتن خواهر و برادر، نه تنها به رشد اجتماعی و احساسی کودکان کمک می‌کند، بلکه نشاط و صمیمیت را در فضای خانه افزایش می‌دهد. پیام مشترک بیشتر این کودکان به والدین روشن و تأثیرگذار بود: «ما تنها نباشیم.» خواسته‌ای کودکانه که حامل پیامی بزرگ برای جامعه و خانواده‌هاست؛ لزوم بازنگری در سیاست‌های فرزندآوری و تقویت فرهنگ داشتن خانواده‌ای پرجمعیت‌تر. این گفت‌وگوها نشان داد که افزایش جمعیت نه‌تنها یک مسئله آماری یا اقتصادی نیست، بلکه با شادی، امنیت روانی و رشد سالم نسل آینده گره خورده است.

در جلسه هیئت‌رئیسه دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر سید رضا رئیس‌کرمی، رئیس دانشگاه، با اشاره به اهمیت استراتژیک پروژه ایجاد و توسعه شبکه آزمایشگاهی جامع دانشگاه، این طرح را یکی از اقدامات زیربنایی برای ارتقای کیفیت پژوهش، آموزش و صرفه‌جویی مالی در سطح دانشگاه عنوان کرد. در جلسه یکشنبه ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۴ در سالن شورای ستاد مرکزی، دکتر منان حاجی محمودی مسئول پروژه ایجاد و توسعه شبکه آزمایشگاهی دانشگاه گزارشی از وضعیت موجود آزمایشگاه جامع دانشگاه و چالش های مربوطه و پیشنهاد اساسنامه و دستورالعمل اجرایی شبکه آزمایشگاهی جامع دانشگاه را ارائه کرد.

مرکز تعالی سلامت جهانی دانشگاه علوم پزشکی تهران، سمپوزیوم بین‌المللی «تغییرات اقلیم و سلامت: چالش‌ها و راهکارها» را برگزار می‌کند.

در هجدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری، دکتر شهزاد پاشایی‌پور، دانشیار و عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران، با ارائه طرحی نوآورانه تحت عنوان «طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه کارورزی دانشجویان پرستاری مبتنی بر مراقبت پیگیر: گامی در جهت تقویت جامعه‌نگری»، موفق به کسب عنوان برگزیده شد. وی گفت: این طرح با هدف ارتقای توانمندی دانشجویان در زمینه مراقبت پیگیر و تداوم مراقبت، طراحی و پیاده‌سازی شد؛ مفهومی کلیدی در نظام سلامت که می‌تواند به پرورش پرستارانی با نگرش جامعه نگر و مسئولیت‌پذیر در قبال سلامت جامعه منجر شود. دکتر پاشایی‌پور تصریح کرد: آموزش بالینی بخش قابل‌توجهی از برنامه کارشناسی پرستاری را تشکیل می‌دهد و لازم است که در این بخش، مهارت‌هایی آموزش داده شود که به بهبود خدمات مراقبتی پس از ترخیص منتهی گردد. این طرح در سه فاز طراحی، اجرا و ارزشیابی پیاده‌سازی شده است.

دکتر محمدتقی نجفی، فوق‌تخصص نفرولوژی مجتمع بیمارستانی امام خمینی (ره)، با اشاره به فرا رسیدن روز جهانی فشار خون، اظهار کرد: «این روز به ما یادآور می‌شود که با کنترل و مدیریت فشار خون، می‌توانیم گام موثری در مسیر داشتن زندگی سالم‌تر و طول عمر بیشتر برداریم.» وی افزود: «فشار خون بالا یکی از معضلات مهم سلامت عمومی است، به‌طوری‌که حدود ۴۰ درصد از جمعیت بزرگسالان به آن مبتلا هستند، اما نگران‌کننده‌تر آن‌که نیمی از این افراد حتی از بیماری خود بی‌اطلاع‌اند.»

دکتر مهرناز ادیب، فوق تخصص روماتولوژی اطفال و مسئول کارآموزان بیمارستان کودکان حکیم، در گفت‌وگویی درباره آموزش به روش شبیه‌سازی (سیمولیشن) توضیحاتی ارائه داد. وی با تأکید بر اهمیت این روش در ارتقای مهارت‌های بالینی دانشجویان و کارآموزان، گفت: در این شیوه‌ی آموزشی، به‌جای محیط واقعی درمان، از محیط‌های شبیه‌سازی‌شده استفاده می‌شود تا فراگیران بتوانند بدون نگرانی از آسیب به بیمار، مهارت‌های لازم را تمرین و کسب کنند و در نهایت با آمادگی بیشتر، وارد محیط واقعی درمان شوند.