حمایت‌های ویژه از دانشجویان تحصیلات تکمیلی در شرایط جنگی

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران، مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اشاره به گستره فعالیت‌های این مدیریت اظهار کرد: در حوزه تحصیلات تکمیلی دانشگاه، خدمات آموزشی به گروه‌های متنوعی از دانشجویان ارائه می‌شود که شامل دانشجویان کارشناسی ارشد، دکتری تخصصی (PhD)، رزیدنت‌های تخصصی، فوق‌تخصصی و فلوشیپ‌ها هستند.
وی با ارائه آماری از جمعیت دانشجویان این حوزه افزود: در حال حاضر حدود یک هزار و ۵۴۵ دانشجوی کارشناسی ارشد، یک هزار و ۴۵۰ دانشجوی دکتری تخصصی، حدود ۲ هزار و ۱۰۰ رزیدنت تخصصی، ۲۷۰ دستیار فوق‌تخصصی و ۳۰۰ فلوشیپ در دانشگاه علوم پزشکی تهران مشغول به تحصیل هستند که این حجم گسترده از دانشجویان، مسئولیت سنگینی را در حوزه برنامه‌ریزی آموزشی ایجاب می‌کند.


تداوم حضور رزیدنت‌ها در خط مقدم خدمت‌رسانی
مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به شرایط ویژه دوران جنگ تحمیلی رمضان گفت: گروه‌های بالینی دانشگاه به دلیل ماهیت آموزشی و حرفه‌ای خود، در تمام طول بحران در مراکز درمانی حضور داشتند و همزمان با ادامه آموزش، خدمات درمانی را نیز به بیماران ارائه کردند. 
وی ضمن قدردانی از تلاش دستیاران تخصصی و فوق‌تخصصی دانشگاه، یاد و خاطره شهید دکتر علی آریا، رزیدنت ارتوپدی بیمارستان سینا را گرامی داشت و افزود: شهادت این پزشک جوان ضایعه‌ای بزرگ برای خانواده دانشگاه علوم پزشکی تهران بود و این فقدان را به خانواده ایشان و جامعه دانشگاهی تسلیت می‌گوییم.
دکتر جعفری‌پویان ادامه داد: وزارت بهداشت نیز در این دوره بر تقدیر از دستیارانی که به‌صورت داوطلبانه و مسئولانه در مراکز درمانی حضور داشتند تأکید داشت و حتی برگزاری آزمون‌های درون‌گروهی را برای ارزیابی آموزشی دستیاران مورد توجه قرار داد.


آموزش مجازی؛ راهکار اصلی برای استمرار دروس نظری
وی مهم‌ترین چالش دانشگاه در این دوره را مربوط به دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی دانست و گفت: محدودیت‌های اینترنتی و مشکلات دسترسی به خوابگاه‌ها بیشترین تأثیر را بر این گروه از دانشجویان گذاشت. 
مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: با بهره‌گیری از تجربیات دوران همه‌گیری کرونا و همچنین دستورالعمل آموزش ترکیبی ابلاغی وزارت بهداشت، شیوه‌نامه‌های آموزش در شرایط بحران و دستورالعمل‌های اجرای آموزش مجازی و پایش و تضمین کیفیت آن در دانشگاه بازنگری و اجرا شد که نقش مهمی در تداوم دروس نظری داشت. 
وی خاطرنشان کرد: علاوه بر سامانه نوید، سامانه «همیاد» نیز برای توسعه ظرفیت آموزش مجازی مورد استفاده قرار گرفت و با همکاری واحد فناوری اطلاعات معاونت آموزشی کارگاه‌ آموزشی برای اساتید و دانشجویان برگزار شد تا بهره‌گیری از این زیرساخت‌ها تسهیل شود.


تسهیلات ویژه برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی
دکتر جعفری‌پویان با اشاره به اقدامات حمایتی انجام شده برای دانشجویان گفت: بر اساس ابلاغیه‌های وزارت بهداشت، امکان مهمانی دانشجویان در دانشگاه‌های محل سکونت خود بدون پرداخت شهریه برای دانشجویان غیر شهریه پرداز فراهم شد. همچنین دانشجویانی که امکان ادامه تحصیل در آن مقطع زمانی را نداشتند، می‌توانستند از مرخصی تحصیلی بدون احتساب در سنوات استفاده کنند. 
وی افزود: در بخش آموزش، دروس عملی که نیازمند حضور فیزیکی دانشجویان در دانشکده‌ها بود، به دلیل محدودیت‌های موجود به تعویق افتاد و از اواخر اردیبهشت و اوایل خرداد با فراهم شدن شرایط حضور در خوابگاه‌ها و دانشکده‌ها، اجرای مجدد آن‌ها آغاز شد.

تسهیل در آزمون جامع دکتری تخصصی 
مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران درباره آزمون جامع دانشجویان دکتری تخصصی اظهار کرد: بر اساس ابلاغ معاونت آموزشی وزارت بهداشت، دانشجویانی که تا پایان خردادماه سایر شرایط لازم را کسب کرده بودند، بدون نیاز به ارائه مدرک زبان می توانستند در آزمون جامع شرکت کنند که این تصمیم نقش مؤثری در کاهش دغدغه‌های دانشجویان داشت. 
پژوهش؛ بخشی که بیشترین تأثیر را از محدودیت‌های جنگ پذیرفت
دکتر جعفری‌پویان بخش پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی را یکی از حوزه‌های اصلی متاثر از شرایط جنگی عنوان کرد و گفت: محدودیت دسترسی به اینترنت بین‌الملل، جست‌وجوی منابع علمی، ارسال مقالات و بسیاری از فعالیت‌های پژوهشی دانشجویان را با اختلال مواجه کرد.
 وی افزود: برای کاهش این مشکلات، تسهیلات ویژه‌ای از سوی وزارت بهداشت ابلاغ شد که از جمله آن می‌توان به اعطای مرخصی بدون احتساب در سنوات برای دانشجویان دکتری تخصصی تا ترم دوازدهم و دانشجویان کارشناسی ارشد تا ترم هفتم اشاره کرد. همچنین برای دانشجویان سنواتی، یک نیمسال اضافی بدون پرداخت جریمه در نظر گرفته شد. 
مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران ادامه داد: اختیار برگزاری برخی کمیسیون‌های آموزشی که پیش‌تر در سطح منطقه‌ای برگزار می‌شد نیز به دانشگاه‌ها واگذار شد تا روند رسیدگی به پرونده‌های آموزشی دانشجویان با سرعت بیشتری انجام شود.


کاهش موقت الزامات دفاع از پایان‌نامه 
وی یکی دیگر از مهم‌ترین حمایت‌های انجام شده را تسهیل شرایط دفاع از پایان‌نامه دانشجویان دکتری تخصصی عنوان کرد و گفت: در دانشگاه علوم پزشکی تهران به‌منظور ارتقای کیفیت پژوهش، ارائه دو مقاله علمی برای دفاع از پایان‌نامه الزامی است، اما با توجه به شرایط بحرانی کشور و محدودیت‌های پژوهشی ایجادشده، این الزام تا پایان شهریورماه فقط به یک مقاله مستخرج از پایان نامه کاهش یافت. 
دکتر جعفری‌پویان افزود: همچنین با پیگیری‌های انجام شده از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، امکان دفاع دانشجویان دکتری تخصصی با ارائه مقاله انگلیسی زبان نمایه‌شده در پایگاه اسکوپوس نیز فراهم شد تا روند فراغت از تحصیل دانشجویان با مشکل مواجه نشود. 

تلاش برای حفظ کیفیت آموزش در کنار تأمین ایمنی دانشجویان 
مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران در پایان تأکید کرد: تمامی این تسهیلات با هدف حفظ ایمنی و سلامتی دانشجویان، کاهش فشارهای ناشی از شرایط بحرانی و جلوگیری از آسیب به روند تحصیلی آنها اتخاذ شد، اما در عین حال تلاش شد کیفیت آموزش و پژوهش تا حد امکان حفظ شود.
 وی ضمن قدردانی از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، معاونت آموزشی دانشگاه، و بویژه معاونین آموزشی دانشکده‌ها، کارکنان حوزه تحصیلات تکمیلی و دانشجویان، اظهار کرد: اگرچه شرایط جنگی بدون تأثیر بر روند آموزش و پژوهش نبود، اما دانشگاه تلاش کرد این آسیب‌ها را به حداقل برساند و تجربه حاصل از این دوره را به عنوان یک درس‌آموخته ارزشمند برای مدیریت بهتر بحران‌های احتمالی آینده به کار گیرد.