چهارمین نشست شورای مدیران معاونت توسعه مدیریت و برنامه‌ریزی منابع دانشگاه با محوریت «ارائه گزارش مدیریتی سال 1401 بیمارستان و بررسی و مرتفع کردن چالش‌های پیشروی مرکز طبی کودکان» برگزار شد.

مدیریت تربیت بدنی دانشگاه علوم پزشکی تهران، در نظر دارد مسابقات ورزشی (همگانی) به مناسبت گرامیداشت هفته خوابگاه ها، ویژه دانشجویان دختر و پسر برگزار کند.

مدیریت تربیت بدنی دانشگاه علوم پزشکی تهران، همایش بزرگ کوهپیمایی مشترک دانشگاه های علوم پزشکی منطقه 10 را برگزار می کند.

در هفته سلامت مسابقات ورزشی باهدف ترویج ارتباط بین تحرک بدنی و سلامت باهمت معاونت غذا و دارو بین کارکنان ساختمان شماره دو برگزار شد.

در هفته سلامت کارمندان معاونت غذا و دارو موفق به کسب مقام اول و سوم سراسری دانشگاه در رشته دارت شدند.

در راستای تقویت نظام شبکه و تکمیل نیروی انسانی شبکه بهداشت و درمان شهرستان اسلامشهر، شهرستان ری، حاشیه و محلات کم برخوردار و مناطق محروم در جنوب تهران در خصوص اجرای برنامه پزشک خانواده شهری از تمامی متقاضیان دارای مدرک پزشک عمومی و کارشناس در رشته‌های مامایی، بهداشت خانواده، بهداشت عمومی (مراقب سلامت) علاقه‌مند به همکاری دعوت به عمل می آید.

دکتر سید فرشاد علامه معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، در حاشیه بیست و چهارمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، شانزدهمین جشنواره کشوری شهید مطهری و پنجمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی، گستردگی همایش و جشنواره‌های کشوری آموزش علوم پزشکی را در سطح منطقه بی‌نظیر و فرصتی برای ارتقا و توسعه آموزش علوم پزشکی در کشور دانست.

اسامی نامزدهای بخش پژوهش بالینی و علوم پایه، آموزش پزشکی عمومی و تخصصی، بخش ویژه استاد پیشکسوت و جوان و اساتید منتخب پنجمین جشنواره قدر استاد منتشر شد، برگزیدگان نهایی شنبه 16 اردیبهشت، در روز جشن معرفی می شوند.

طرح ارسالی دفتر توسعه آموزش دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با موضوع " طراحی، اجرا و ارزیابی کتابخانه ویدیوئی در دانشکده دندانپزشکی در جشنواره شهید مطهری برگزیده شد.

دکتر محمد جلیلی رییس مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در حاشیه بیست و چهارمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، شانزدهمین جشنواره کشوری شهید مطهری و پنجمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی، هدف از برگزاری همایش و جشنواره کشوری آموزش علوم پزشکی را شناسایی مسائل و موضوعات مهم حوزه آموزش و ارایه راه حل‌های روش‌مند و اجرایی در پاسخ به آن و ارزیابی نتایج اجرای راه حل‌ها بیان کرد.