دکتر محمدحسین آیتی، رئیس دانشکده طب ایرانی دانشگاه علوم پزشکی تهران با تأکید بر نقش اجتماعی پژوهش در دانشگاه‌ها گفت: هدف اصلی تحقیقات در حوزه سلامت باید رفع نیازهای واقعی جامعه و تبدیل پژوهش‌های علمی به محصولات کاربردی باشد؛ موضوعی که دانشکده طب ایرانی در دوره جدید به‌طور جدی پیگیری می‌کند. وی با اشاره به اهمیت جهت‌گیری پژوهش‌ها در مسیر حل مسائل جامعه افزود: در حوزه سلامت، مسئولیت اجتماعی دانشگاه اقتضا می‌کند تحقیقات ما به رفع معضلات واقعی مردم منجر شود. پژوهش نباید صرفاً به چاپ مقاله در مجلات معتبر محدود بماند، بلکه باید به محصول و راهکار عملی برای بهبود وضعیت سلامت کشور تبدیل شود.

آزمایشگاه مرجع مواد دندانی مرکز تحقیقات دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با دریافت پروانه فعالیت رسمی از سازمان غذا و دارو، به عنوان یکی از بازوهای تخصصی کنترل کیفیت مواد دندانی در نظام سلامت کشور معرفی شد. دکتر مژگان علاءالدینی ، رئیس مرکز تحقیقات دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اعلام این خبر گفت: «ایده راه‌اندازی آزمایشگاه مرجع مواد دندانی از ابتدای شکل‌گیری مرکز تحقیقات دندانپزشکی مطرح بود. این ایده که توسط دکتر آخوندی، رئیس پیشین مرکز، پایه‌گذاری شد، با هدف بررسی و ارزیابی کیفی مواد دندانی تولید داخل و وارداتی شکل گرفت.»

کارگاه مکاتبات اداری ویژه مسئولین این بیمارستان با هدف ارتقای مهارت‌های نگارش اداری و در پاسخ به نتایج نیازسنجی انجام‌شده برگزار شد. این کارگاه با تأکید بر اهمیت دقت، شفافیت و استانداردسازی در مکاتبات اداری، به بررسی و رفع چالش‌های رایج نگارشی پرداخت.در حاشیه برگزاری این کارگاه، با دکتر هادی مخترع مدیر بیمارستان، وحیده قدیم‌خانی رئیس امور اداری و جمعی از شرکت‌کنندگان گفت‌وگو شد که در ویدئوی تهیه‌شده، بخشی از دیدگاه‌ها و نکات مطرح‌شده را مشاهده خواهید کرد.

آیین تقدیر از دستیاران تخصصی و فوق تخصصی نمونه دانشگاه و مدیران گروه های آموزشی به مناسبت روز دانشجو، دوشنبه ۱۸ آذر ۱۴۰۴ با حضور دکتر سیدرضا رئیس کرمی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر سید فرشاد علامه، معاون آموزشی، دکتر رضا شروین بدو، معاون درمان، دکتر محمدحسین پورغریب، معاون فرهنگی و دانشجویی، دکتر علیرضا استقامتی رئیس دانشکده پزشکی، دکتر محسن امینی رئیس دانشکده داروسازی و جمعی از اساتید برتر دانشگاه در سالن دارالفنون ستاد مرکزی دانشگاه برگزار شد.

دکتر مهدی یاسری، استاد گروه آمار زیستی دانشگاه علوم پزشکی تهران، در کارگاه ویژه هفته پژوهش ضمن هشدار نسبت به خطاهای رایج در طراحی مطالعات بالینی، بر ضرورت مشاوره پیش از اجرا تاکید کرد. وی با تشریح مفاهیم پیچیده «استنتاج علّی»، استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی معتبر برای شناسایی متغیرهای مخدوش‌کننده و درک تفاوت میان «اثر درمان بر درمان‌شدگان» (ATT) و «اثر درمان بر کل جمعیت» (ATE) را برای ارتقای اعتبار مقالات چشم‌پزشکی و بالینی ضروری دانست.

به مناسبت هفته پژوهش، مصاحبه‌ای با سرپرست مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران و جمعی از اعضای فعال دانشجویی انجام شد. در این مصاحبه، ضمن تبریک این هفته به پژوهشگران پرتلاش، بر اهمیت پژوهش به‌عنوان موتور محرک توسعه علمی و ارتقای جایگاه دانشکده تأکید شد.

دکتر علیرضا استقامتی، استاد غدد درون‌ریز و متابولیسم (بالغین) و رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با تبریک هفته پژوهش به دانشگاهیان، پژوهش را یکی از ارکان اصلی فعالیت‌های دانشگاهی در کنار آموزش دانست. وی با تأکید بر ماهیت مسئله‌محور پژوهش اظهار کرد: ذات پژوهش بر پاسخ به نادانسته‌ها استوار است. هر پژوهش با طرح یک سؤال و یک مسئله آغاز می‌شود و ضروری است این مسئله در زمره اولویت‌های کشور قرار داشته باشد. پژوهشی ارزشمند است که به حل مسائل واقعی جامعه و نیازهای موجود در شرایط کشور بپردازد. این استاد دانشگاه افزود: اگر بتوانیم به پرسش‌های اولویت‌دار پاسخ دهیم، در واقع به حل بخشی از مشکلات کشور کمک کرده‌ایم. در همین راستا، پژوهش باید علاوه بر مسئله‌محور بودن، ارزش‌آفرین نیز باشد تا نتایج آن قابلیت استفاده عملی در حل مشکلات جامعه یا ارائه پاسخ‌های علمی در سطح ملی و بین‌المللی را داشته باشد.

دکتر شقایق حق‌جو جوانمرد، رئیس مرکز استعدادهای درخشان دانشگاه علوم پزشکی تهران، ضمن تبریک هفته پژوهش با تأکید بر اهمیت پژوهش مسئله‌محور، نوآور و ارزش‌آفرین، پژوهش را فراتر از یک فعالیت علمی دانست. وی گفت: «پژوهش یک کار نیست؛ یک سبک زندگی است. یعنی وقتی کسی تصمیم می‌گیرد پژوهشگر شود، همه تلاش خود را به کار می‌گیرد و یک تلاش خستگی‌ناپذیر را برای کشف حقیقت آغاز می‌کند.»

دکتر محمدحسین نکوفر، رئیس پژوهشکده علوم دندانپزشکی در گفت و گویی ضمن تبریک هفته پژوهش گفت: از نظر من هر روز در دانشگاه، روز پژوهش است و هر هفته، هفته پژوهش محسوب می‌شود. کار ما پژوهش است و اگر پژوهش و آموزش نباشد، دانشگاه معنا ندارد.» دکتر نکوفر با اشاره به شعار هفته پژوهش افزود: «باید از شعار عبور کنیم و آن را به برنامه تبدیل کنیم. مجموعه دانشگاه باید در یک مسیر مشخص حرکت کند و پژوهش‌ها برنامه‌محور باشند.»

دکتر لیلا آزادبخت، استاد دانشکده علوم تغذیه و رژیم‌شناسی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با تبریک هفته پژوهش گفت: پژوهش مسئله‌محور پژوهشی است که به سمت نیازها و چالش‌های واقعی کشور هدایت شود و بتواند در حوزه‌های مختلف از جمله درمان، پیشگیری و بهداشت، آموزش و توسعه فناوری، راهکارهای علمی و کاربردی ارائه دهد. این استاد دانشگاه با اشاره به اینکه برخی پژوهش‌ها الزاماً منجر به حل مشکلات جامعه نمی‌شوند، افزود: پژوهش اثربخش باید پاسخگوی اولویت‌ها و نیازهای جامعه باشد و در نهایت به پیشرفت کشور کمک کند. وی همچنین خاطرنشان کرد که در سطح جهانی، بسیاری از سیاست‌گذاری‌ها بر اساس نتایج پژوهش‌های علمی انجام می‌شود و هرچه تحقیقات به مسائل واقعی نزدیک‌تر باشند، نقش مؤثرتری در تصمیم‌سازی‌ها خواهند داشت.