برگزاری کارگاه آموزش مجازی با موضوع «باروری سالم» در شهرستان اسلامشهر
واحد سلامت خانواده شبکه بهداشت و درمان اسلامشهر کارگاه آموزشی ویژه مراقبین سلامت پایگاههای سلامت برگزار کرد.
یازدهمین نشست ماهیانه هماندیشی روسای بخشها و ریاست مجتمع بیمارستانی امام خمینی (ره) برگزار شد
یازدهمین نشست هماندیشی ماهیانه روسای بخشها و ریاست مجتمع بیمارستانی امام خمینی (ره) چهارشنبه 6 اسفندماه ۹۹ با حضور دکتر خسرو صادق نیت رئیس مجتمع، معاونان و روسای بخشهای مجتمع برگزار شد.
پیام تبریک مدیریت شبکه بهداشت و درمان اسلامشهر به مناسبت میلاد حضرت علی (ع) و روز پدر
دکتر فاطمه تاجیک، مدیر شبکه بهداشت و درمان اسلامشهر به مناسبت فرارسیدن روز ولادت حضرت علی (ع)، این روز را به تمام کارکنان بهویژه آقایان تبریک گفت.
برپایی پایگاه غربالگری قند خون و فشارخون در بیمارستان رازی به مناسبت هفته سلامت مردان
به مناسبت هفته سلامت مردان در بیمارستان رازی پایگاه غربالگری قند خون و فشار خون برپا شد.
«برگزیدگان بیست و یکمین جشنواره ابنسینا»
دکتر همایون امینی: آموزشها باید بر مبنای نیاز دانشجو طراحی شوند
برگزیده حوزه آموزش در بیست و یکمین جشنواره ابنسینا در دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: آموزش مهمترین وظیفه اعضای هیئت علمی در کنار پژوهش و ارائه خدمت است. آموزش کمک میکند تا آنچه را که در طول سالیان بهصورت مستمر آموختهایم به دانشجویان انتقال دهیم. منفعت این کار هم برای جامعه و هم برای دانشجویان است، بنابراین آموزشها را باید ازنظر کیفی ارتقا دهیم. یکی از راههای ارتقای آموزش، تغییر در نوع آن است. آموزشها باید به سمت دانشجو محور حرکت کند تا دانشجو بهعنوان مرکز و محور آموزش قرار بگیرد؛ همچنین باید بر مبنای نیاز دانشجو باشد تا دانشجو از همان اول نقش فعالی در فرآیند یادگیری و یاددهی داشته باشد. یکی از ویژگیهای معلم و استاد خوب، عشق و علاقه به آموزش است و باید این ویژگی در او نهادینهشده باشد. همچنین باید دانش و مهارت خود را در سطح بالا نگه دارد تا تشخیص و درمان درستی را پیشنهاد کند. شبکههای مجازی نیز بستری است که میتوان از آن در آموزشها استفاده بهتری کرد. میتوان از این طریق فاصله زمانی و مکانی را برداشت. درنهایت معتقدم که افراد برای آموزش و پژوهش، باید یک انگیزه درونی داشته و عاشق آن باشند.
برگزاری مراسم گرامیداشت مقام مهندس در مرکز طبی کودکان
مراسم گرامیداشت مقام مهندس با حضور دکتر رهنما مدیر بیمارستان در سالن امید برگزار شد.
مستند «فرصتهای سرآمدی در آموزش و پژوهش»
دکتر شیما نظری: گروه روان پرستاری در بحران کرونا توانست با راهاندازی صدای همیاران به یاری کادر درمان بشتابد
مدیرگروه روان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه در گفتوگو با مستندسازان «فرصتهای سرآمدی در آموزش و پژوهش» در دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: گروه روان پرستاری از سال 1365 شروع به کارکرده است و اعضای گروه هم در حیطه آموزش روان و هم در حیطه پژوهش، فعال هستند. سلامت فقط نبود بیماری نیست بلکه سلامت مجموعهای از رفاه و بهزیستی در جنبههای مختلف جسمی و روانی و اجتماعی است، در نتیجه حوزه روان در امر سلامت بسیار اهمیت دارد. نقش رشته روان پرستاری بهعنوان اینکه توانسته است در سلامت عموم جامعه فعالیت کند بهخوبی شناختهشده است و این موضوع جهش بسیار خوبی در گروه ما بوده است. امیدوارم که همه دست در دست هم بتوانیم در جهت ارتقاء سلامت جامعه در همه ابعاد فعالیت کنیم. خدماترسانی و مراقبت در منزل برای خانوادههای بیماران روانی ازجمله کارهایی بود که گروه ما در آن فعالیت داشت. بزرگترین تحول در گروه ما، کمک به عموم جامعه است.
دیدار رئیس مرکز طبی کودکان با مهندسان مرکز طبی کودکان
دکتر رضا شروین بدو، رئیس مرکز طبی کودکان به مناسبت روز مهندس با مهندسان مرکز طبی کودکان دیدار کرد.
فرخنده میلاد امیرمومنان حضرت امام علی(ع) و روز پدر مبارک باد
کوچههای کوفه، آهنگ قدمهای تو را که به خاطر میآورند، رایحهای افلاکی درجانشان میپیچد. فرزندان شیعه، نام تو را بر پیشانیبندهای سبزشان حک کردهاند. کودکان این قوم، دست بر زانو میگذارند و یا علی میگویند.
مستند «افق سلامت در پساکرونا»
دکتر وحید ضیائی: کرونا با داشتن همه تبعات منفی، فرصتی بود که ما را به خودمان بیاورد
فوق تخصص روماتولوژی کودکان در گفتوگو با «مستندسازان افق سلامت در پساکرونا» در دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: در رشته روماتولوژی به دو شکل با کرونا مواجه هستیم، ابتدا بیمارانی که مادامالعمر دارو مصرف میکنند و دارای بیماری مزمن هستند و سیستم ایمنی آنها تحت تأثیر این بیماری قرار میگیرد. دوم این در کودکان عارضهای ایجاد میشود و نشان میدهد ارتباطی با عفونت کووید اما مشابه یکی از بیماریهای روماتولوژی به نام کاواساکی است. اگر تجارب مثبت کرونا ثبت شود قطعاً در صورت بروز اپیدمی در سال های بعد نسخههای مدیریتی، درمانی و آموزشی در دسترس است و با مشکلات کمتری مواجه خواهیم بود. کودکان میتوانند بدون علامت باشند و بیماری را منتقل کنند. هنر ما این است که از اتفاقات ناگوار تجاربی کسب کنیم و از آن بهعنوان یک فرصت استفاده کنیم.