بنابراین گزارش، دکتر لاریجانی، رئیس دومین کنگره بین المللی اخلاق پزشکی در مصاحبه با خبرنگار برنامه پنگان شبکه چهار سیما در پاسخ به سوال اینکه با توجه به اهمیت موضوع اخلاق پزشکی، چه کارهایی در این راستا صورت گرفته، گفت: خوشبختانه در سالهای اخیر در سطح وزارت بهداشت و دانشگاههای علوم پزشکی کشور برای گسترش اخلاق پزشکی چه در قالب دروس اخلاق پزشکی طی 2 واحد درسی در دانشکده های علوم پزشکی، پرستاری، دندانپزشکی و چه در قالب worke shop ها و کارگاه های متعدد حرکتهای جدی و خوبی صورت گرفته است.
وی در ادامه این گفتگو افزود، همچنین در این زمینه سمینارهای مختلف خوبی چه در شهرستانها و چه در تهران در دانشگاههای مختلف برگزار شده که البته سمینارهای دیگری نیز غیر از دانشگاهها، توسط گروههای دیگری نظیر بسیج جامع پزشکی برگزار شده است.
دکتر لاریجانی همچنین اعلام کرد، آنچه که مهم است دوره آموزشی اخلاق پزشکی از 3 سال پیش در دانشگاه علوم پزشکی تهران بعنوان یک گرایش شروع شده که خوشبختانه امروز سومین گروه این افراد را داریم و از دروه های قبلی نیز فارغ التحصیل داریم که بسیاری از این افراد متخصصینی هستند که در این رشته علاقمند بوده و در این زمینه مطالعاتی را انجام می دهند.
رئیس دومین کنگره بین المللی اخلاق پزشکی از نکات مهم دیگر در آموزش اخلاق پزشکی گفت: نکته دیگری که از اهمیت خاصی برخوردار است همین درس اخلاق پزشکی است که در دانشگاهها ارایه می شود، همچنین نحوه تدریس است که در سالهای اخیر خوشبختانه بصورت کارگاه و معرفی Case  بود که در سال گذشته به صورت یک پروژه کار شد و در حال حاضر نیز برخی از دانشکده های ما نحوه تدریسشان را به شکل جدید ارایه می کنند.
وی در خصوص اقدامات دیگر افزود، خوشبختانه یک حرکت خوب دیگری که انجام شده، دوره فوق لیسانس اخلاق پزشکی است که با کمک تعدادی از صاحب نظران دانشکده فلسفه و  الهیات و حقوقدانان، توانستیم دوره MS اخلاق پزشکی را در دانشگاه علوم پزشکی تهران شروع کنیم که مجوز آن را نیز از وزارت بهداشت اخذ کردیم .
دکتر لاریجانی در بخش دیگر این مصاحبه در پاسخ به سوال اینکه فارغ التحصیلان این رشته در چه مراکزی می توانند مشغول به کار شوند، گفت: باتوجه به اینکه تعداد بسیار زیادی افراد فارغ التحصیل MPH اخلاق پزشکی داریم، کسانی که مدرک گرفتند، می توانند همکاری در زمینه های آموزشی، پژوهشی، مشارکت در گروههایی که برای تصمیم گیری اخلاق شرکت می کنند، مشارکت در گروههای بیمارستانی و کلاً همکاری در کل سیستم بهداشتی درمانی را داشته باشند، چون اخلاق پزشکی در ارایه  خدمات از جایگاه مهمی برخوردار است و یک مبحث انتزاعی نیست بلکه جنبه کاربردی دارد و افراد می توانند در آموزش و پژوهش و آنچه مسئولیت وزارت بهداشت و دانشگاهها است مشارکت در حوزه های مختلف را داشته باشند.