به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده مجازی با همکاری انجمن یادگیری الکترونیکی ایران (یادا) سخنرانی علمی اخلاق در یادگیری الکترونیکی را در زمستان سال 1400، در ادامه اهداف بیستمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی با عنوان « عملکرد اخلاقی در تدریس مجازی » ویژه اعضای هیأت علمی دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور برگزار کرد. دبیر علمی سلسله نشست های اخلاقی دکتر میترا ذوالفقاری دانشیار گروه یادگیری الکترونیکی دانشکده مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران است.
در این نشست مجازی که با حضور بیش از 130 تن از مخاطبان علاقه مند به این حوزه از سراسر کشور برگزار شد، دکتر میترا ذوالفقاری دانشیار گروه یادگیری الکترونیکی دانشکده مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران به موضوع عملکرد اخلاقی در تدریس مجازی پرداخت. وی با اشاره به این نکته که تدریس حضوری با مجازی حداقل از پنج جهت تفاوت اساسی دارد و شناخت این موارد به عملکرد اصولی و صحیح در تدریس مجازی کمک خواهد کرد به تشریح این موارد پرداخت و در ارتباط با تفاوت ایفای نقش مدرس، نقش دانشجو، نوع محتوای آموزشی، محیط یادگیری و نحوه ارزشیابی توضیحاتی را ارایه کرد.
در ادامه دکتر ذوالفقاری به تفاوتهای عملکردی مدرسان در پلتفرمهای آنلاین همزمان و غیرهمزمان پرداخت و به نکات کلیدی و کاربردی در طراحی آموزشی مجازی در هر یک از این پلتفرمها اشاره نمود. سه محور عمده اخلاق در یادگیری الکترونیکی، حرفه ای گری در فضای مجازی و رعایت موارد اخلاقی در فضاهای مجازی موارد بحث شده در این نشست بود. چگونگی عملکرد اخلاقی و صحیح همراه با مثالها و مصادیق ملموس به ویژه در نحوه تعامل استاد با دانشجو از جمله موارد بحث شده در این نشست بود.  
توضیح اینکه نشست های اخلاق در یادگیری الکترونیکی به صورت ماهانه در روزهای دوشنبه آخر ماه به طور منظم برگزار میشود که دارای امتیاز فرهنگی برای اعضای هیات علمی است. همچنین حضور برای عموم رایگان و آزاد است. برای اطلاعات بیشتر به سایت دانشکده مجازی etums.tums.ac.ir مراجعه کنید.