گالری عکس
به گزارش روابط عمومی دانشکده مجازی، زهرا جوادی دانشجوی کارشناسی ارشد یادگیری الکترونیکی این دانشکده از پایان نامه خود با عنوان " بررسی تاثیر آموزش مفهوم شفقت به شیوه الکترونیکی و رضایت و خستگی ناشی از شفقت درپرستاران بیمارستان شهید مصطفی خمینی "  طی هفته سوم مهر 98 دفاع کرد.
نتایج حاصل از یافته های مطالعه حاضر حاکی از آن است که آموزش مداوم پرستاري به عنوان يك اصل و ضرورت، نيازمند يافتن مؤثرترين روشهاي اجرا است که بتواند مهارت بالينی پرستاران را افزايش دهد و باعث بهبود شرايط خدمت رسانی به بيماران شود. لزوم تغییر در روش‌های آموزشی و به کارگیری روش‌های نوین آموزشی نظیر یادگیری الکترونیکی یک راه حل بالقوه است؛ با توجه به این که یکی از نقش های مهم پرستاران نقش ارتباطی و مراقبتی آن ها همراه با شفقت به بیماران بوده این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش مفهوم شفقت به شیوه الکترونیکی بر رضایت و خستگی ناشی از شفقت در پرستاران بیمارستان شهید مصطفی خمینی انجام شد.
پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون می‌باشد. تمام پرستاران شاغل در بیمارستان شهید مصطفی خمینی، با سابقه حداقل یک سال بصورت سرشماری و تصادفی  در دو گروه کنترل و مداخله قرار گرفتند. تاثیر مداخله بر سطح آگاهی شرکت کنندگان (94/0= Partial Eta Squared) از نظر آماری معنادار است. آموزش مفهوم شفقت بر روی رضایتمندی پرستاران تاثیر مثبت داشته و پیشنهاد می‌شود از شیوه آموزش الکترونیکی جهت ارتقاء حرفه‌ای پرستاران در دوره‌های ضمن خدمت، استفاده بیشتری شود.
 دکتر میترا قریب استاد راهنما و دکتر آیین محمدی استاد مشاور این پژوهش بودند. دکتر احمدرضا شمشیری و دکتر ریتا مجتهدزاده داوری آن را بر عهده داشتند. دکتر ریتا مجتهدزاده نماینده تحصیلات تکمیلی دانشکده مجازی نیز در این جلسه حضور داشت.
عکس و خبر: سیده کاملیا داودزاده