گالری عکس 

به گزارش روابط عمومی دانشکده پرستاری ومامایی؛ عصر روز آموزش یکشنبه 9 اردیبهشت ماه تریبون آزاد دانشجویی با حضور هیات رئیسه، مدیران گروه های آموزشی و دانشجویان برگزار شد.
در ابتدای مراسم علی پروهان، دبیر شورای صنفی دانشجویان توضیحاتی اجمالی از فرایند انتخاب استاد محبوب من ارائه داد و نتایج سومین دوره از انتخابات استاد محبوب من را اعلام کرد.
مطابق آراء اخذ شده دکتر مریم دامغانیان به عنوان استاد محبوب رشته مامایی، دکتر هومن شهسواری، دکتر لیلا صیادی و دکتر زهرا روددهقان به عنوان استادان محبوب من در رشته پرستاری انتخاب شدند.
وی در مورد تفاوت تعداد اساتید منتخب گفت: در رشته مامایی یک استاد و در رشته پرستاری با توجه به تعداد دانشجویان مقرر بود که ۲ استاد معرفی شود اما با توجه به آرای برابر منتخبین سوم و چهارم در مجموع سه استاد از پرستاری انتخاب و معرفی شدند. 
دکتر شهسواری، معاون آموزشی دانشکده با تشکر از دانشجویان شورای صنفی برای برگزاری انتخابات استاد محبوب من گفت: این یک برنامه مستقل و متعلق به دانشجویان است و باعث افتخار است که دانشکده همیشه از پیشروها در این برنامه ها بوده است.
دکتر مریم دامغانیان، استادیار گروه آموزشی بهداشت باروری، بارداری و زایمان و استاد محبوب دانشجویان مامایی ضمن تشکر از دانشجویان گفت: علاقه من همیشه آموزش بوده است و خداروشکر می کنم که در این مسیر قرار گرفتم. من هر آنچه بلد هستم را از اساتید خودم یاد گرفتم و امیدوارم بتوانم هر چه از آنها یاد گرفتم به دانشجوهای خودم یاد بدهم. امیدوارم بتوانم قدردان محبت شما باشم.
دکتر صیادی، استادیار گروه آموزشی پرستاری داخلی و جراحی نیز از این که می تواند در ارتقای دانشجویان پرستاری نقش داشته باشد، ابراز خرسندی کرد و گفت: آنچه به ما برای تلاش بیشتر انگیزه می دهد، علاقه دانشجویان است.
دکتر شهسواری، معاون آموزشی دانشکده نیز با توجه به حضور دکتر روددهقان در سفر معنوی کربلای معلا؛ از وی به عنوان فردی جهادی یاد کرد و به طور ویژه از تلاش ها و زحمات وی در راه اندازی مرکز مهارت های بالینی تقدیر کرد.
 دکتر نوغانی، معاون اداری و مالی و سرپرست معاونت دانشجویی، فرهنگی و اجتماعی دانشکده نیز ضمن تبریک به اساتید منتخب بر اهمیت نقش اساتید تاکید کرد و گفت: دعای معلم همیشه ساری و جاری است و این تنها دعایی است که بعد از پدر و مادر همواره ساری و جاری خواهد بود.

طرح مشکلات و مسائل دانشجویان در تریبون آزاد دانشجویی
در بخش دوم مراسم علی پروهان مشکلات و مسائل دانشجویان را در چهار بخش مشکلات آموزشی، کارآموزی، برنامه ریزی و بین الملل ارائه داد و معاون آموزشی، مدیر امور آموزشی و رئیس اداره آموزش به ارائه پاسخ پرداختند.
وی در بخش آموزش از روش های تدریس اساتید، نقد پذیری، حضور و غیاب دانشجویان، عدم رضایت دانشجویان از برخی از اساتید حق التدریس، عدم ایجاد انگیزه برای مطالعه تکست بوک ها، برگزاری امتحانات با سوالات تکراری و ارزشیابی اساتید و تعداد بالای اساتید در برخی از دروس نام برد.
در بخش کارآموزی نیز پروهان پر کردن آمار زایمان برای دانشجویان مامایی، عدالت در تعیین بیمارستان برای گروه های کاراموزی برای پرستاری، کمبود استاد در برخی از کارآموزی ها، کمبود اساتید بالینی و استفاده از کارکنان امور مالی و همچنین دانشجویان ارشد و دکتری با تجربه ی ناکافی، رفتن به بخش های فاقد بار آموزشی برای دانشجویان، نبودن کاراموزی مادر و نوزادان در واحد درسی برای دانشجویان پسر پرستاری و نداشتن محل استراحت، کلاس درس و رختکن در بیمارستان ها را برشمرد.
برگزاری دروس عمومی در نوبت صبح و ارائه دروس اختصاصی در ساعات پایانی، هماهنگی واحد برنامه ریزی با اساتید، وجود کارآموزی ها در سه روز اول هفته و کلاس های تئوری طی دو روز اخر هفته بصورت فشرده و برگزاری کلاس های دروس اختصاصی با نفرات بالای دانشجو نیز از جمله مواردی بود که در بخش برنامه ریزی به آن اشاره کرد.
دبیر شورای صنفی دانشجویان در بخش بین الملل نیز از هماهنگی بین دفتر آموزش دانشکده و دانشگاه، مسئول مشخص در حوزه ی آموزش برای تسهیل برنامه ریزی کلاسها و ایجاد هماهنگی های لازم، ضعف در ارتباطات و پاسخگویی برخی کارکنان معاونت بین الملل دانشگاه به دانشجویان، امکان ارزیابی عملکرد اساتید در اخر هر ترم، ایجاد امکان حضور در جلسات دفاع عنوان،پروپوزال و دفاع نهایی دانشجویان ایرانی و خارجی، بکارگیری و استفاده از دانشجویان سال ۲ به بالا بعنوان راهنما برای دانشجویان تازه وارد، ارتقا سطح زبان انگلیسی برخی از اساتید به منظور امکان استفاده دانشجویان بین الملل از علم و تخصص آنها، وارد کردن نمرات دانشجویان توسط دانشگاه در سامانه، تهیه و بکارگیری لاگ بوک در محیط های بالینی برای کاراموزی دانشجویان بین الملل و فارسی بودن سایت پژوهشیار نام برد.

خبرنگار: شیما سادات عطری 

عکس: حسین اکبریان